基础科学的进步让我们的生活随之产生了很大的变化，社会发展迅速，而教育的发展方向也随之产生了变化，随着现代化社会逐渐向多元化方向发展，社会需要的多专多能、适应能力强的素质人才。

 

而儿童陶艺在现代素质教育的领域里有着不可替代的特殊性和重要性，近年来被广大学校所认同和重视，在社会上产生了非常好的影响，经过一些老师和家长的亲历和实践，小Yi总结了儿童陶艺教育的几大核心优势：

 

艺享陶在杭州市富阳区东洲幼儿园举办的幼师陶艺培训

 

儿童陶艺教育的优势

一、亲近自然，塑造未来

 

现代的孩子从小就生活在优渥的环境中，缺乏对大自然的接触，尤其是对泥土的接触，生活中的泥土可能会让父母亲担心接触到里面的细菌，而洁净、安全的粘土（瓷泥或陶泥）则没有这种后顾之忧，粘土湿润柔软，与粘土接触会使孩子感到亲近、自由轻松，学习陶艺也是让孩子重新接触大自然的一种机会。

 

人类与生俱来就有亲近大自然、亲近泥土的天性，泥土的可塑性，是孩子释放自我阐述童真的一种手段；是通过触觉、视觉、感觉引人向善的良好引导；是施洁净于人心的体现；也是他们从小接受中国传统文化熏陶，增强民族自信的有效措施。

 

 

陶艺教学寓教于乐，身体自由活动，双手可敲打、揉搓、拉、团，动作自由、随心所欲，孩子学习热情高涨，思维处在积极主动状态。托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制而是激发儿童的兴趣。”

 

陶艺教育是教育改革的一个重要课题，是减轻儿童课业负担、提高教学质量、实施素质教育的一把金钥匙，艺享陶陶艺教育中心以及为客户设计的陶艺课程，可以让孩子在感受泥土亲近自然的同时，培养他们的创造力与想象力，让孩子释放自我，制作自己喜爱的作品，装饰家庭空间。

 

二、提高审美及艺术素养

 

陶艺是集绘画、书法、雕塑、装饰、人文于一体的综合性艺术，精美绝伦的陶艺作品能启迪孩子去感受美、理解美、鉴赏美和表现美，在陶艺活动学习中可以不断提高孩子的审美情趣和艺术素养。

 

陶艺教育充分体现了素质教育的本质，是美育的生动体现，对提高孩子的文化素质也有着深远的意义。比如，陶瓷绘画课、釉上彩课程，让孩子在了解陶瓷的同时锻炼绘画水平，陶冶情操，从小培养他们发现美、欣赏美、创造美的能力，提高孩子的艺术修养与思维能力，让孩子潜移默化地学习和成长。

 

 

三、启迪智力，发展个性

 

在陶艺体验和学习中，孩子们或捏或揉或拉，手眼脑并用，激发了左右脑，对孩子的手眼脑协调发展起到很好的作用。锻炼了双手，启迪了智力，促进了身心发展，双手活动是思维产生的源泉。

 

陶艺是一门需要耐心、观察和协调力的课程。一件作品，需要花不少时间反复修改和制作，从塑型、上釉到烧制，孩子们在不断实践中了解泥性的规律和要求，慢慢锻炼了细心和耐心，养成了良好的习惯。

 

再比如中小学开设的拉坯课程，可以锻炼学生手脚协调能力，学会了找中心，创造出属于自己的瓷器，自主选择釉料，让孩子更有主见，培养独立的人格，使用自己亲手制作的器皿也可以增强孩子们的自信心，让他们更加自信和从容地面对、解决学习和生活中遇到的问题。

 

 

四、促进和改善亲子关系

 

陶艺创作是肢体协调互动的过程，儿童智力起源于动作，而陶艺制作过程不仅可以开发幼儿智力，还能启发感知力、观察力和创造力。

 

很多幼儿园、小学开设的亲子课堂上，让孩子与父母共同完成一件陶艺作品，这对亲子关系是一种很好的促进。艺享陶拥有专业的课程设计团队，将会开发系列陶艺亲子课程，供学校、校外机构、家庭进行陶艺体验，既提升了家长和孩子共同学习、相互沟通的兴趣，同时也增进亲子关系。